Әдістемелік күндер Қостанай облысындағы психологиялық қолдаудың жазғы алаңдарын сүйемелдеу құралы ретінде
Қостанай облысында "Психологиялық қолдаудың жазғы алаңдары" Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының өңірлік психологиялық қолдау және тәрбие жұмысының оқу-әдістемелік орталығының (ПҚжТЖӨОӘО) облыстық авторлық жобасын іске асыру шеңберінде әдістемелік күндерді өткізу жалғасуда.
Әдістемелік сапарлардың негізгі мақсаты - жобаны іске асыру мониторингі, мамандарға ұйымдастырушылық-әдістемелік көмек көрсету және жазғы демалыс кезінде балалармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың тиімділігін бағалау. Мамандардың жұмысы білім бөлімдеріндегі құжаттаманы талдаудан басталады, содан кейін мектеп жанындағы лагерьлерге бару жүзеге асырылады, онда бос уақытты ұйымдастырумен қатар балалардың психоэмоционалды әл-ауқатын сақтауға және нығайтуға бағытталған іс-шаралар жүзеге асырылады.
ПҚжТЖӨОӘО директоры Елена Петренко жазғы алаңдардың жұмысында әлеуметтік - эмоционалдық құзыреттіліктерді дамытуға, сындарлы қарым - қатынас дағдыларын қалыптастыруға және балалар ұжымдарында қолайлы психологиялық ахуал құруға ерекше көңіл бөлінетінін әрдайым атап көрсетеді.
Жақында Орталық мамандары Қарабалық ауданының тәжірибесімен танысты, онда бағдарламалардың әртүрлілігін, балалардың жоғары қатысуын және педагогтардың психологиялық-педагогикалық қызметті ұйымдастыруға шығармашылық көзқарасын атап өтті. Абай Құнанбаев атындағы мектепте "Болашақ" алаңында "Нағыз достық – жүректі біріктіретін күш!».
Достық тақырыбы кездейсоқ емес: тиімді қарым - қатынас, өзара түсіністік және қолдау дағдыларын дамыту қазіргі жағдайда балалармен профилактикалық жұмыстың негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Педагог-психологтар, сынып жетекшілері мен тәлімгерлер оқушылардың эмоционалдық интеллектін, коммуникативтік дағдыларын және әлеуметтік құзыреттілігін дамытуға ықпал ететін жұмыстың әртүрлі нысандарын пайдаланады. Топтық іс-шаралармен қатар жеке консультациялар өткізіледі, ойын және тренинг технологиялары, өзін-өзі тану және эмоционалды тұрақтылықты дамыту жаттығулары қолданылады.
М.Горький атындағы жалпы білім беретін мектептің алаңында өткізілген іс-шаралар тәжірибелік маңыздылығын көрсетті. Мысалы, "Ұлдар мен қыздар: білу және түсіну" әңгімесі барысында қатысушылар тұлғааралық қарым - қатынастың ерекшеліктерін түсінуге, бір - біріне құрметпен қарауға және сындарлы өзара әрекеттесуді қалыптастыруға үйренді. Ал "Менің бейнем" жаттығуы өзін-өзі көрсету дағдыларын дамытуға, жеке ресурстар туралы хабардар болуға және оң өзін-өзі бағалауды нығайтуға ықпал етті.
Елена Петренконың айтуынша, жазғы алаңдардың жұмысын бақылау мұндай бастамалардың жоғары сұранысын растайды.Балалардың психологиялық ойындарға, тренингтерге және бірлескен іс-шараларға деген шынайы қызығушылығы жазғы демалыс кезінде баланың психоэмоционалды дамуын сүйемелдеу жұмысы психологиялық-педагогикалық қолдау жүйесінің маңызды құрамдас бөлігі болып табылатындығын көрсетеді.
