Новости

В рамках стратегической программы профилактики психологических рисков среди детей и подростков, реализация которой стартовала в декабре 2025 года, в регионе продолжается системное обучение специалистов психологических служб сферы образования.

Инициатива, выдвинутая акиматом Костанайской области и поддержанная прокуратурой, объединила вокруг актуальных вопросов Управление образования области, Министерство здравоохранения, костанайскую Академию МВД им. Ш. Кабылбаева и ведущие вузы региона. Реализация данной программы находится под личным контролем заместителя акима области Нарымбетова Б.Х.  

– Цель данной программы – создать до мая 2026 года в каждой школе области надёжный «пояс безопасности». На этой неделе на базе Академии МВД им. Ш. Кабылбаева прошли занятия для второго потока слушателей – специалистов Аулиекольского, Алтынсаринского, Житикаринского районов, городов Рудный и Костанай. В своем двухдневном обучающем блоке я поделилась с коллегами не только теорией, но и живыми алгоритмами спасения, – рассказала директор РУМЦППиВР УО АКО Елена Петренко.

Первый день был посвящён теме раннего выявления признаков аутодеструктивного поведения – участники встречи детально разбирали понятие «суицидальный коридор» и те маяки, по которым педагог может распознать беду в школьной суете.

– Разрушительный процесс никогда не бывает мгновенным – у него всегда есть предвестники, – говорит Елена Петренко. – Поэтому мы обсудили, как за обычными разговорами или шутками подростков можно услышать скрытую безнадежность и запрос на безопасность. Учились понимать, о чём «молчит» ребенок, когда меняется его эмоциональный фон, мимика или привычный внешний облик. Когда за внешней улыбкой или внезапным спокойствием скрывается крик о помощи, требующий немедленного внимания взрослого.

Второй день прошел также насыщено: специалисты погружались в физику детского кризиса и отрабатывали четкий алгоритм действий в критической ситуации.

По словам участников, через практическое упражнение «Туннель» они смогли прочувствовать, как «схлопывается» сознание ребёнка в беде. Когда перед глазами лишь узкая трубка боли, человек не видит ни любви родителей, ни перспектив будущего. И понять, почему суицид – это не выбор в пользу смерти, а отчаянная попытка выбежать из «горящей комнаты».

Педагоги признавались: то, что раньше казалось пугающим и непонятным, превратилось в ясную пошаговую инструкцию. Главный итог обучения для них – это переход от растерянности к уверенности. Теперь у каждого в руках есть инструмент, который позволяет действовать профессионально и своевременно.