В области Абай стартовали родительско-педагогические сессии
По инициативе Центра психологической поддержки при управлении образования области стартовала серия родительско-педагогических сессий «Бала әлемі: түсіну, қолдау, қорғау» («Мир ребёнка: понять, поддержать, защитить»). Эти встречи направлены на объединение усилий родителей, педагогов и специалистов для создания безопасной и поддерживающей среды для детей, а также на укрепление престижа и статуса педагога-психолога.
Современные дети живут в условиях высокой учебной и социальной нагрузки, цифровой зависимости и снижения живого общения. Всё это сказывается на их эмоциональном благополучии и требует новых форм взаимодействия семьи и школы. Организаторы поставили цель — выстроить системный диалог между всеми участниками образовательного процесса, повысить психологическую грамотность взрослых и укрепить партнёрство семьи и школы.
Программы сессий построены с учётом возрастных особенностей детей. Родители дошкольников и первоклассников получают рекомендации по адаптации ребёнка к детскому саду и школе, родители учеников начальных классов — по поддержке уверенности и снижению страха ошибок. Для родителей подростков обсуждаются вопросы доверия и диалога, а старшеклассники и студенты колледжей находятся в центре тем о поддержке в экзаменационный и профессионально-ориентационный период.
. Они посвящены профилактике эмоционального выгорания, развитию психологической культуры педагогов и формированию атмосферы психологической безопасности в образовательной среде. Важной частью программы стало укрепление профессиональной роли педагога-психолога: через обмен опытом, новые методики и практические кейсы специалисты получают дополнительное признание как ключевые участники образовательного процесса.
Сессии проходят в интерактивном формате: диалог, практикумы, обсуждение кейсов. Родители и педагоги получают не только полезные знания, но и конкретные инструменты, памятки и контакты специалистов, готовых оказать поддержку.
Эта инициатива Центра психологической поддержки при управлении образования области имеет особое значение: она помогает объединить семью и школу вокруг главной цели — того, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя понятым, защищённым и нужным, а также подчёркивает ценность и профессиональную значимость работы педагога-психолога.
