ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫНДА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ МАМАНДАРЫН ОҚЫТУ ЖАЛҒАСУДА
Жүзеге асырылуы 2025 жылы желтоқсанда балалар мен жасөспірімдер арасындағы психологиялық тәуекелдердің алдын алу стратегиялық бағдарламасы аясында өңірде білім беру саласындағы психологиялық қызмет мамандарын жүйелі оқыту жалғасуда.
Қостанай облысы әкімдігінің бастамасымен және прокуратураның қолдауымен қолға алынған бұл бастама өзекті мәселелер төңірегінде облыстық Білім басқармасын, Денсаулық сақтау министрлігін, Ш. Қабылбаев атындағы ҚР ІІМ Қостанай академиясын және өңірдің жетекші жоғары оқу орындарын біріктірді. Аталған бағдарламаның іске асырылуы облыс әкімінің орынбасары Б.Х. Нәрімбетовтің жеке бақылауында.
– Бұл бағдарламаның мақсаты – 2026 жылдың мамыр айына дейін облыстың әр мектебінде сенімді «қауіпсіздік белдеуін» құру. Осы аптада Ш. Қабылбаев атындағы ІІМ Академиясының базасында тыңдаушылардың екінші легі – Әулиекөл, Алтынсарин, Жітіқара аудандары мен Рудный және Қостанай қалалары мамандарына арналған сабақтар өтті. Өзімнің екі күндік оқыту блогымда әріптестеріммен тек теориямен ғана емес, сонымен қатар құтқарудың нақты алгоритмдерімен де бөлістім, - деді ҚОӘББ ПҚжӨОӘО директоры Елена Петренко.
Бірінші күн аутодеструктивті мінез-құлық белгілерін ерте анықтау тақырыбына арналды. Кездесуге қатысушылар «суицидтік дәліз» ұғымын және мектеп қарбаласында педагог қауіп-қатерді алдын ала тани алатын «маяктарды» (белгілерді) егжей-тегжейлі талдады.
-Деструктивті процесс ешқашан бірден болмайды – оның әрқашан хабаршылары болады", – дейді Елена Петренко. – Сондықтан біз жасөспірімдердің әдеттегі әңгімелері мен әзілдерінің артында жасырын үмітсіздік пен қауіпсіздік туралы сұранысты қалай естуге болатынын талқыладық. Олар баланың эмоционалды фоны, бет әлпеті немесе таныс келбеті өзгерген кезде "үнсіз" екенін түсінуге үйренді. Сыртқы күлімсіреудің немесе кенеттен тыныштықтың артында көмек сұрап айқайлау жасырылған кезде, бұл ересек адамның дереу назарын қажет етеді.
Екінші күн де қарқынды өтті: мамандар балалар дағдарысының физикасына еніп, сыни жағдайда нақты әрекет алгоритмін пысықтады. Қатысушылардың айтуынша, "Туннель" практикалық жаттығуы арқылы олар қиыншылықта баланың санасының қалай "құлағанын" сезіне алды. Көз алдында тек тар ауырсыну түтігі болған кезде, адам ата-анасының сүйіспеншілігін де, болашақтың болашағын да көрмейді. Неліктен суицид өлімнің пайдасына таңдау емес, "жанып жатқан бөлмеден" қашуға тырысу екенін түсіну.
Мұғалімдер мойындады: бұрын қорқынышты және түсініксіз болып көрінген нәрсе нақты қадамдық нұсқаулыққа айналды. Олар үшін оқытудың негізгі нәтижесі-шатасудан сенімділікке көшу. Енді әркімнің қолында кәсіби және уақтылы әрекет етуге мүмкіндік беретін құрал бар.